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跨越兩地同上一堂課
來源: 柴達木日報
作者: 吳婷婷
發布時間: 2019-12-30 09:43:58
編輯: 沈高潔

  海西新聞網訊(柴達木日報記者 吳婷婷)“小朋友們,《小蝌蚪找媽媽》這本書中,小蝌蚪是很快就找到了媽媽嗎?”“不是。”

  “課本里的秋秋會不會像小蝌蚪一樣,一下子能找到媽媽呢?”“不會。”

  “秋秋遇到困難后是怎么解決的?現在,我們來讀這個故事。”

  12月25日,大柴旦行委中心學校二年級(1)班的孩子們上了一堂與往常不一樣的繪本閱讀指導課——《秋秋找媽媽》,坐在大柴旦教室里的孩子們利用空中同步課堂與紹興的孩子們同步學習。

  今年,在紹興援青干部積極推動下,落實紹興市教育局與大柴旦行委社發局簽訂的新一輪《紹興市對口支援海西州大柴旦教育工作協議》;投入浙江援青資金100萬元購置大柴旦中小學教學儀器設備購置項目;爭取到浙江援青指揮部100萬元,用于大柴旦行委中心學校圖書館圖書采購和電子閱覽室設備采購;爭取到紹興市教育局20萬資金,用于行委中心學校采購1套空中同步課堂設備。

  大柴旦行委中心學校孩子們利用“互聯網+教育”空中同步課堂,分享紹興市北海小學優質教育資源。“今天第一次與紹興市北海小學互動,效果很不錯。”大柴旦行委中心學校校長陶健說,“空中同步課堂能更好地讓兩地老師和學生互動。下學期,我們將與紹興市北海小學加強溝通,制定空中同步課堂計劃,加大課堂互動和探討。”

  “這堂課真好玩”“我喜歡上這樣的課……”課后,不少學生都認為空中同步課堂很有趣,老師講得很好。“空中同步課堂比直播課更直觀,這堂課拉近了兩地孩子和老師的距離,孩子可以與老師互動,這邊的孩子也是第一次上,大家都很感興趣。我相信,這樣的課堂長期堅持下去,效果會更好。”語文老師熊燕燕說,“紹興老師的授課模式對我們有引領和示范作用,我們以后也會嘗試互聯網教學,進一步提升教學質量。”

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